BIOGRAFIA DE JOSÉ MANUEL BOUZÁN MATANZA Y BIOGRAFIA KEN KUTARAGI

BIOGRAFIA DE JOSÉ MANUEL BOUZÁN MATANZA

Ardora es una aplicación informática que permite a los usuarios crear sus propios contenidos web sin tener conocimientos técnicos de diseño o programación.

Se pueden crear más de 35 tipos distintos de actividades: crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes, etc., así como más de 10 tipos distintos de páginas multimedia: galerías, panorámicas o zooms de imágenes, reproductores mp3 o mp4, etc. además de "páginas para servidor" y otras funcionalidades pensadas fundamentalmente para el trabajo colaborativo entre el alumnado.

El docente sólo debe centrar su esfuerzo en los elementos a incluir y no en su tratamento informático. Una vez introducidos los elementos, mediante formularios muy sencillos, Ardora creará la página web y los archivos necesarios. Ahora sólo necesitará un navegador para visionar el contenido

BIOGRAFIA KEN KUTARAGI

Ken Kutaragi (久夛良木 健 'Kutaragi Ken'^?, nacido el 2 de agosto de 1950) es el exdirector y director ejecutivo de Sony Computer Entertainment (SCEI), la división de videojuegos de Sony Corporation. Se le conoce como "El Padre de la PlayStation" y sus sucesores y spin-offs, como la PlayStation 2, PocketStation, PlayStation 3, y PlayStation Portable. Ken Kutaragi actualmente es el director ejecutivo de Cellius.

Los analistas financieros que controlan las pérdidas y ganancias de Sony Corporation han vigilado mucho a Kutaragi. Eso se atribuye al hecho de que la franquicia PlayStation ha dado muchos beneficios a Sony.

Ken Kutaragi nació en Tokio, Japón. Sus padres, aunque no eran ricos, según los estándares japoneses, fueron capaces de mantener su propio negocio -una pequeña imprenta de la ciudad. Mientras Kutaragi crecía, lo animaban para que explorase sus habilidades mecánicas en la planta, y cuando salía del colegio trabajaba allí. Además de sus tareas en la fábrica de sus padres, Kutaragi era estudioso y de alto nivel; normalmente se le describía como uno "claro matrícula de honor".

Kutaragi siempre tuvo el deseo de "reparar", desmontando muchas veces los juguetes para ver como funcionaban. Esta curiosidad se trasladó desde su niñez, llevándolo, ya como adolescente, a aprender lo intrincado de la electrónica. De hecho, finalmente su amor por la electrónica lo llevó a matricularse en la universidad Denki Tsushin, donde obtuvo un título en Electrónica.

SOFTWARES EDUCATIVOS

SOFTWARES EDUCATIVOS

¿A que llamamos software educativo?

Software educativo es un programa diseñado con la finalidad de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Un software educativo es una herramienta pedagógica elaborada específicamente con esta finalidad. Los softwares educativos también son llamados plataformas educativas, programas educativos o informática educativa.

Debido a la era digital que vivimos, los softwares educativos son herramientas cada vez más necesarias de ser contempladas e incorporadas en los sistemas educativos.

¿Cuáles son las principales herramientas de MINDOMO?

MAPAS CONCEPTUALES Y ESQUEMAS

Usa los mapas mentales para comprender datos, problemas o ideas que giran en torno a un tema central. Usa los mapas conceptuales para ver cómo se conectan entre sí los diferentes conceptos. Usa los esquemas para reajustar tus mapas y guardarlos de forma lineal.

DIVERSAS INTEGRACIONES

Es muy sencillo añadir y usar Mindomo con las aplicaciones de Google o las cuentas de Office365 de la escuela. Además, nuestra integración con la Interoperabilidad de Herramientas de Aprendizaje (LTI) proporciona acceso con un solo clic a los Sistemas de Gestión de Aprendizaje (LMS) más populares: Canvas, Blackboard, Moodle, Desire2Learn, itslearning, Schoology, etc.

¿Por qué es importante el Uso de software educativo en la educación?

Importancia de utilizar un software educativo

Tiene mucha importancia porque facilita el desarrollo de las actividades puestas por el docente hacia el estudiante así como los recursos para desarrollar dicha actividad. El software educativo es muy importante en la educación a distancia.

¿Detalle el significado de los principales software educativos y la aplicación que se?

Un software educativo es un programa informático avanzado que funciona para gestionar las diferentes áreas de un centro educativo. Con él es posible controlar la gerencia, facturación, relación con los clientes, recursos humanos, etc. En esta definición se incluyen las plataformas que sirven de apoyo al proceso educativo que involucra a maestros y alumnos.

Lo más destacable es que con un software educativo, se pueden coordinar todos los departamentos de una institución para agilizar y optimizar cada uno de sus procesos internos. Estamos ante herramientas que ponen en orden cada uno de los detalles que involucran a un centro de educación.

Este tipo de software está diseñado para que la interacción con su plataforma sea lo más sencilla posible. Se pueda acceder a su base de datos a través de un dispositivo con conectividad. Y además permite la interacción entre las diferentes áreas para garantizar un trabajo en equipo eficiente.

BIOGRAFIA DE TERESA DE CALCUTA Y DE FACUNDO CABRAL

TERESA DE CALCUTA

Santa Teresa de Calcuta (Uskub, Imperio otomano —actual Skopie, Macedonia del Norte—; 26 de agosto de 1910-Calcuta, India; 5 de septiembre de 1997), de nombre secular Agnes Gonxha Bojaxhiu (AFI: [aɡˈnɛs ˈɡɔndʒa bɔjaˈdʒiu]) y también conocida como Santa Teresa de Calcuta​ o Madre Teresa de Calcuta,​ fue una monja católica de origen albanés​ naturalizada india,​ que fundó la congregación de las Misioneras de la Caridad en Calcuta en 1950. Durante más de 45 años atendió a pobres, enfermos, huérfanos y moribundos, al mismo tiempo que guiaba la expansión de su congregación, en un primer momento en la India y luego en otros países del mundo. Tras su muerte, fue beatificada por el papa Juan Pablo II.​ Su canonización fue aprobada por el papa Francisco en diciembre de 2015, después de que la Congregación para las Causas de los Santos reconociera como extraordinaria la curación de un brasileño enfermo en estado terminal.​ El acto oficial de canonización tuvo lugar en Roma en la mañana del domingo 4 de septiembre de 2016.​

Agnes descubrió su vocación desde temprana edad, y para 1928 ya había decidido que estaba destinada a la vida religiosa. Fue entonces cuando optó por cambiar su nombre a «Teresa» en referencia a la santa patrona de los misioneros, Teresa de Lisieux.​ Si bien dedicó los siguientes 20 años a enseñar en el convento irlandés de Loreto, comenzó a preocuparse por los enfermos y por los pobres de la ciudad de Calcuta. Esto la llevó a fundar una congregación con el objetivo de ayudar a los marginados de la sociedad, primordialmente enfermos, pobres y personas que no tenían hogar.

En la década de 1970 era conocida internacionalmente y había adquirido reputación de persona humanitaria y defensora de los pobres e indefensos, en parte por el documental y libro Something Beautiful for God, de Malcolm Muggeridge. Obtuvo el Premio Nobel de la Paz en 1979 y el más alto galardón civil de la India, el Bharat Ratna, en 1980, por su labor humanitaria. A ellos se sumaron una decena de premios y reconocimientos de primer nivel, tanto nacionales como internacionales.

Recibió elogios de muchas personas, gobiernos y organizaciones. Sin embargo, afrontó también una serie de críticas, como las objeciones de Christopher Hitchens, Michael Parenti, Aroup Chatterjee y el Consejo Mundial Hindú, que le achacaron una mentalidad reaccionaria y criticaron la deficiente atención en sus centros. En 2010, en el centenario de su nacimiento, fue homenajeada alrededor del mundo, y su trabajo elogiado por la presidenta india Pratibha Patil.

FACUNDO CABRAL

Rodolfo Enrique Cabral Camiñas (La Plata, Buenos Aires, 22 de mayo de 1937​ - ciudad de Guatemala, 9 de julio de 2011), de nombres artísticos Indio Gasparino —en sus comienzos— y luego Facundo Cabral, fue un cantautor, poeta, escritor y filósofo argentino. Su propuesta artística resulta difícil de encasillar. Aunque compuso canciones y algunas de estas trascendieron a nivel hispanoamericano como No soy de aquí ni soy de allá, su obra también consistía en contar historias con una estética que entremezclaba la crítica social, sátira, misticismo, cristianismo, anarquismo, optimismo, hedonismo y libertad.

En ellas citaba constantemente a Jesús, Atahualpa Yupanqui, Krishnamurti, Borges, Whitman y Teresa de Calcuta, entre otros.

Al momento de definir su trabajo, Cabral aseguraba que en vez de trovador o un contador de historia, él representaba lo que en la Edad Media se conocía como juglar −artista ambulante que ofrecía su espectáculo (música, teatro, literatura o charlatanería ) a cambio de dinero.

En los recitales que realizó, el compositor revelaba algunos aspectos personales de su vida como que no tenía hogar y que recorría el mundo viajando de hotel a hotel. Por eso se autodefinió como "vagabundo first class".

El cantautor fue el único portavoz acerca de su vida y obra. Por ejemplo, el cantante Alberto Cortez —quien realizó extensas giras con el músico— escribió una columna de opinión cuando falleció el cantautor en la que sostenía que "fue un personaje controversial que se inventó a sí mismo".

Cabral fue asesinado en Guatemala en julio de 2011 por sicarios que lo confundieron con un empresario vinculado al narcotráfico.

La Unesco lo declaró en 1996 "Mensajero mundial de la paz" y fue nominado al premio Nobel de la Paz en 2008.

BIOGRAFIA DE Luca Todesco y Martha Chumo

LUCA TODESCO

Luca es uno de los pocos investigadores de seguridad seleccionados por Apple para participar en su programa de recompensas de errores. Con solo 19 años, es uno de los hackers de iPhone más conocidos del mundo, encuentra errores importantes antes de denunciarlos a Apple o usarlos para desbloquear iOS.

STATS

AGE23

MARTHA CHUMO

La Nairobi Dev School equipa a los jóvenes del este de África con habilidades de programación de computadoras y les ayuda a desarrollar soluciones basadas en tecnología para los desafíos cotidianos. La escuela fue establecida en 2012 por Martha Chumo, una programadora autodidacta de 21 años, después de que le negaron una visa para estudiar en los Estados Unidos.

Chumo dejó una beca para estudiar medicina después de toparse con el mundo de la tecnología durante una pasantía. Cuando sus intentos de refinar sus habilidades en los Estados Unidos fracasaron, decidió comenzar su propia escuela. Desde entonces, la Escuela de Desarrollo de Nairobi ha realizado capacitación en desarrollo de habilidades en Kenia, Sudán del Sur y Somalia.

El año pasado, Chumo fue agasajado como finalista del Premio Anzisha, el principal premio de África para empresarios entre las edades de 15 y 22. Explica cómo espera enseñar a los niños de las zonas rurales de Kenia cómo escribir código y romper el mito de que la tecnología también es difícil para los jóvenes desarrollar habilidades en.

Danos tu discurso de ascensor.

Nuestro objetivo es equipar a los jóvenes con habilidades de desarrollo de software que puedan usar para resolver los desafíos que los rodean. Hablamos mucho de tecnología en Kenia, pero ¿qué significa realmente para educación, salud y agricultura? Queremos hacer que la tecnología sea relevante para nosotros.

Enseñamos tanto a principiantes como a personas experimentadas, como recién graduados. Descubrí que cuando alguien está aprendiendo algo para conseguir un trabajo, está motivado para hacer lo mínimo requerido porque su objetivo es un trabajo, no transformar el mundo. Pero me gusta la energía y la ingenuidad de los jóvenes. A los 14 años no tienen nada que perder, sus padres les están dando dinero de bolsillo y tienen tiempo. Pueden aportar tanta creatividad y correr riesgos.

Ingresé a la tecnología justo después de la secundaria y aprendí mucho por mi cuenta. Así que realmente quiero enseñar a los niños. El próximo mes comenzaremos a capacitar a maestros en varias escuelas rurales que tienen laboratorios de computación. En muchos, encontrarás al menos un maestro apasionado por el drama, que se toma el tiempo para escribir obras de teatro y entrenar a estudiantes para competencias nacionales. Y lo hacen gratis. Esperamos llegar a algunos maestros que sean tan apasionados por la tecnología; quién puede dirigir clubes y enseñar código como una actividad co-curricular. El mito es que la tecnología es demasiado difícil y es una reserva solo para geeks. Pero lo veo como una habilidad como la música, el arte o el drama que cualquier niño puede adquirir con entrenamiento y creatividad.

MS. WORD BASICO”

MS. WORD BASICO

TABLA:

Cómo insertar una tabla en blanco:

Paso 1:

Ubica el punto de inserción en el lugar donde quieres ubicar la tabla.

Paso 2:

Selecciona la pestaña Insertar y haz clic en el comando Tabla.

Paso 3:

Se desplegará un menú donde verás una serie de cuadrículas. Pasa el mouse sobre las cuadrículas para seleccionar el número de filas y columnas que tendrá la tabla.

Paso 4:

Al finalizar, haz clic para crear la tabla.

Paso 5:

Ubica el punto de inserción en cualquier parte de la tabla para añadir texto. Para saltar a la siguiente celda, presiona la tecla Tab. Si haces esto desde la última celda, se creará una nueva fila.

COLUMNAS PERIODISTICAS:

Agregar columnas a un documento

Paso 1:

Selecciona con el mouse el texto que quieras organizar en columnas y pulsa sobre la pestaña Diseño de página.

Paso 2:

Haz clic sobre el comando Columnas ubicado en el grupo Configurar página. Verás que se despliega un menú.  

Paso 3:

Selecciona del menú el número de columnas que quieres crear en tu documento.

Si quieres que tu texto ya no esté organizado en columnas, solo debes hacer clic sobre el comando Columnas y luego seleccionar la opción Una del menú.

BORDES Y SOMBREADOS:

Paso 1:

Selecciona la tabla que deseas modificar. Verás que la pestaña de Diseño aparecerá ubicada en la Cinta de opciones. Haz clic allí.

Paso 2:

Haz clic en la flecha Más, que estará al lado derecho del grupo Estilos de Tabla. Verás que aparece un menú desplegable con los tipos de estilo. Haz clic sobre uno de ellos para seleccionarlo. La tabla de tu documento quedará con el estilo que seleccionaste.

También puedes elegir cuál estilo de tabla desplegar. En las Opciones de Estilo de Tabla, selecciona y quita la selección de varias Opciones de Tabla.

LETRA CAPITAL:

1. Seleccionar el primer carácter de un párrafo.
   
2. Vaya a insertar > capitular.
   
3. Seleccione la opción de capitular que desee.
   • Para crear una letra capital que se ajuste a su párrafo, seleccione quitado.
      
   • Para crear un capitular que esté en el margen, fuera de su párrafo, seleccione en margen.
      

Eliminar una letra capital

1. Resalte la letra capital grande.
2. Vaya a insertar > capitulary seleccione ninguno.